TUẦN: 26, 27 Ngày soạn: 13/02/2014
TIẾT: 25, 26 Ngày dạy: 17/02/2014

Bài 15
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP

I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được ý nghĩa của việc học tập.
- Nêu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân nói chung, của trẻ em nói riêng.
- Nêu được trách nhiệm của gia đình đối với việc học tập của con em và vai trò của Nhà nước trong việc thức hiện công bằng xã hội về giáo dục.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt được hành vi đúng với hành vi sai trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, giúp đỡ bạn bè và em nhỏ cùng thực hiện.
Các kĩ năng cơ bản được giáo dục
Các phương pháp

- Kĩ năng đặt mục tiêu trong học tập.
- Kĩ năng lâp kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập.

- Động não.
- Thảo luận nhóm.
- Xử lí tình huống.
- Nghiên cứu trường hợp điển hình.

3. Thái độ :
Tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
1/ Chuẩn bị của GV:
Chuẩn kiến thức GDCD 6.Tư liệu GDCD.Tranh bài 13 (sưu tầm), liên hệ tấm gương học giỏi của trường.
2/ Chuẩn bị của HS:
+ Đọc truyện đọc.
+ Soạn bài theo câu hỏi gợi ý trong SGK.
+ Tìm hiểu về việc học tập của người dân ở địa phương em.
+ Tìm hiểu quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập.
+ Sưu tầm các tấm gương có phấn đấu trong học tập đạt kết quả tốt.
+ Điều tra trình độ học vấn 3 hộ ở địa phương em theo mẫu sau.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút))
? Hãy nêu quyền và nghĩa vụ công dân đối với Nhà nước? Hs có bổn phận như thế nào?
-> Công dân VN có quyền và nghĩa vụ đối với Nhà nước VN, được nhà nước Việt nam bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định pháp luật.
- HS: chăm ngoan, học tốt, tích cực rèn luyện đạo đức.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

TIẾT: 1
HĐ1: Giới thệu bài (4 phút)
- Gợi ý quan sát tranh bài 15 trong SGK.
? Tại sao Đảng, Nhà nước lại quan tâm đến việc học tập của trẻ em?
=> Nhấn mạnh: Đảng, Nhà nước rất quan tâm đến việc học tập của trẻ em Việt Nam, tạo mọi điều kiện cho trẻ em được học tập.
- Chuyển ý vào bài.



- Quan sát tranh bài 15.
- Trả lời cá nhân.









HĐ2: Gợi ý khai thác truyện nhằm hiểu ý nghĩa của việc học tập.(20 phút)
a. Phương pháp: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, phân tích, đàm thoại.
b. Cách tiến hành:
- Tổ chức đọc truyện trong SGK.


- Gợi ý khai thác truyện:

? Điều đặt biệt thay đổi ở Cô Tô hiện nay là gì?





? Gia đình, nhà trường, xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em ở Cô tô được đến trường?
? Tại sao phải học tập?


? Nếu không đi học sẽ bị thiệt thòi như thế nào?
? Vậy việc học tập có cần thiết đối với mỗi người hay không? Vì sao?
Gv kết luận: Nhà nước, Đảng ta tạo điều kiện, được sự ủng hộ cùa các ban nghành, thầy giáo, nhân dân tạo điều kiện hết mực.





- 1 Hs đọc truyện, lớp chú ý theo dõi dựa vào nội dung SGK.
- Suy nghĩ, phát biểu theo gợi ý.
( Dự kiến ý HS phát biểu)
→ Nhà nước tạo điều kiện để mọi người được đi học…đến tuổi đi học -> trường thành lập hội khuyến học, HS con gia đình chính sách được giúp đỡ
→ Tạo điều kiện để trẻ em được đi học
-> Học có hiểu biết, tìm việc làm ổn định.
Giúp được gia đình, xã hội.
-> Không có hiểu biết.

Trả lời cá nhân



1. Ý nghĩa của việc học tập:
- Đối với