Tài nguyên dạy học

Hành Trang Công Nghệ

UniKey 3.63 - 32 bit

Bộ gõ Tiếng Việt miễn phí

Vietkey 2002 Full

Bộ gõ Vietkey và full font vn

IDM 6.04 Build 3

Hỗ trợ tăng tốc download files

TeamviewerTeamviewer 6.0

Hỗ trợ REMOTE tới máy của bạn.

Foxit PDF Reader

Đọc file PDF nhanh và nhẹ

FFSJ

Cắt và nối file *.001 , *.__a

Google Chorme

Trình duyệt Web NHANH nhất

Firefox 4.x

Trình duyệt Web TỐT nhất

WinRAR 3.93

Soft nén và giải nén tốt nhất

Đánh nhạc sống

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Tin Tức

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    phụ đạo HS yếu - kém

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Mai Đức
    Ngày gửi: 10h:09' 03-09-2013
    Dung lượng: 756.5 KB
    Số lượt tải: 357
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 05/9/2012
    Ngàydạy: 11/9/2012 Buổi 1
    Rèn kỹ năng nhân đơn đa thức

    I Mục tiêu
    - Rèn luyện cho học sinh các phép toán nhân đơn thức với đa thức và đa thức với đa thức. Chú ý kỹ năng về dấu, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế.
    - kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử.
    - Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh.
    II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
    GV: Giáo án, bảng phụ …
    HS: ôn lại các kiến thức cũ, dụng cụ học tập.
    III. Hoạt động của thầy và trò:

    Hoạt động của và trò
    Nội dung
    
    1. định tổ chức:
    
    
    2.Kiểm tra bài cũ:
    Lý thuyết
    GV cho học sinh nhắc lại:
    Quy tắc nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức
    Quy tắc dấu ngoặc
    Quy tắc chuyển vế
    HS trả lời theo yêu cầu của GV

    
    
    3. Bài mới:
    Bài tập




    Gv cho 4 hs lên bảng
    Hs lên bảng
    Gợi ý : phần d nhân hai đa thức đầu với nhau sau đó nhân với đa thức thứ ba.
    Gv chữa lần lượt từng câu. Trong khi chữa chú ý học sinh cách nhân và dấu của các hạng tử, rút gọn đa thức kết quả tới khi tối giản.








    Gv hỏi ta làm bài tập này như thế nào?
    Hs: Nhân đơn thức với đa thức
    Thu gọn các hạng tử đồng dạng
    Gv lưu ý học sinh đề bài có thể ra là rút gọn, hay tính, hay làm tính nhân thì cách làm hoàn toàn tương tự.
    Cho 2 học sinh lên bảng
    Gọi học sinh dưới lớp nhận xét, bổ sung


    ? Để tìm được x ta làm như thế nào
    Hs nêu
    Gv hướng dẫn học sinh thu gọn vế trái sau đó dùng quy tắc chuyển vế để tìm x.
    Gọi 1 hs đứng tại chỗ làm câu a.
    Gv sửa sai luôn nếu có





    2 hs lên bảng làm ý b, c













    Gv hỏi theo em bài này ta làm thế nào
    Hs trả lời: ta biến đổi vế trái thành vế phải
    Gv lưu ý học sinh ta có thể biến đổi vế phải thành vế trái, hoặc biến đổi cả hai vế cùng bằng biểu thức thứ 3
    Cho học sinh thực hiện

    Bài tập 1: Làm tính nhân
    a, (x2 + 2xy – 3 ) . ( - xy )
    b, x2y ( 2x2 – xy2 – 1 )
    c, ( x – 7 )( x – 5 )
    d, ( x- 1 )( x + 1)( x + 2 )
    Giải
    (x2 + 2xy – 3 ). (- xy )
    = -x3- 2x2y + 3xy
    b) x2y ( 2x2 – xy2 – 1 )
    = x4y - x3y3 - x2y
    c, ( x – 7 )( x – 5 )
    = x2 – 5x – 7x + 35 = x2 – 12x + 35
    d, ( x- 1 )( x + 1)( x + 2 )
    = (x2 -x + x – 1)( x + 2)
    = ( x2 – 1)(x + 2)
    =x3 + 2x2 – x + 2)
    Bài tập 2: Rút gọn các biểu thức sau
    a, x( 2x2 – 3 ) – x2( 5x + 1 ) + x2
    b, 3x ( x – 2 ) – 5x( 1 – x ) – 8 (x3 – 3 )

    Giải:
    = 2x3 – 3x – 5x3 – x2 + x2
    = - 3x3 – 3x
    = 3x2 – 6x – 5x + 5x2 – 8x3 + 24
    = - 8x3 + 2x2 – 11x + 24

     
    Gửi ý kiến

    Giáo An Thể Dục 6 VNEN