Tuần : 09 Ngày soạn: 01 /10 /2014
Tiết: 09 Ngày KT: 8/10/2014

KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT

I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
Đề kiểm tra này, nhằm kiểm tra nhận thức của học sinh về kiến thức, kĩ năng, thái độ từ bài 3 đến bài 7, trong học kì I, lớp 6.
II. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
1. Kiến thức:
Nêu được thế nào là yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên
Hiểu được vì sao phải yêu và sống gòa hợp với thiên nhiên.
Nêu được thế nào là tiết kiệm. Hiểu được ý nghĩa của sống tiết kiệm.
Nêu được các biểu hiện của biết ơn, chưa biết ơn.
2. Kĩ năng:
- Biết cách sống hòa hợp với thiên nhiên, thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên.
- Biết bảo vệ thiên nhiên và tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động mọi người bảo vệ thiên nhiên.
3. Thái độ:
- Yêu thiên nhiên, tích cực bảo vệ thiên nhiên.
- Biết phản đối những hành vi phá hoại thiên nhiên.
III. NHỮNG NĂNG LỰC MÀ ĐỀ KIỂM TRA HƯỚNG TỚI ĐÁNH GIÁ:
Những năng lực có thể hướng tới đánh giá trong đề kiểm tra: NL giải quyết vấn đề, NL tư duy phê phán, sáng tạo, NL ngôn ngữ.
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA : Tự luận
V. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Cấp độ


Chủ đề


Nhận biết


Thông hiểu
Vận dụng


Tổng cộng





Cấp độ thấp


Cấp độ cao


1. Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
Nêu được thế nào là yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên.
Tình yêu thiên nhiên được thể hiện qua việc làm

Thể hiện sự yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên của bản thân qua những việc làm cần thiết của học sinh về yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2
20%

1
1
10%

2
3
30%

2. Tiết kiệm
Kể những việc làm thể hiện tính tiết kiệm trong cuộc sống
Giải thích được vì sao phải tiết kiệm. Phân biệt tiết kiệm.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1
10%
1
2
20%


2
3
30%

3. Biết ơn
Sắp xếp lại những việc làm thể hiện lòng biết ơn


Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống trong cuộc sống.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2
20%


1
2
20%
2
4
40%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
3
5
50%
1
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
6
10
100%

VI. ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: Quan sát ảnh và trả lời câu hỏi: ( 2 điểm )

 H. 1 H.2

 H.3 H.4
Em hãy chỉ ra những hành vi thể hiện việc yêu thiên, sống hòa hợp với thiên nhiên và hành vi không thể hiện việc yêu thiên, sống hòa hợp với thiên nhiên qua những bức ảnh trên. Qua đó, em hãy cho biết thế nào là yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên?
Câu 2: Là học sinh của trường, em hãy nêu 4 việc làm cần thiết của em về yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên ? ( 1 điểm )
Câu 3: Em hãy nêu 4 việc làm của em thể hiện tính tiết kiệm trong cuộc sống hằng ngày ? ( 1 điểm )
Câu 4: Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm ? Trái với tiệt kiệm là gì ? ( 2 điểm )
Câu 5: Hãy sắp xếp các “ việc làm thể hiện sự biết ơn” ở cột trái sao cho phù hợp với “ đối tượng biết ơn” ở cột bên phải. ( 2 điểm )
Việc làm thể hiện sự biết ơn
Đối tượng biết ơn

1/ Tích cực tham gia bảo vệ môi trường
a. Biết ơn “Các vua Hùng có công dựng nước”

2/ Ân cần chăm sóc phụng dưỡng
b. Biết ơn các anh hùng liệt sĩ, thương binh đã vì giang sơn Tổ quốc.

3/ “Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”
c. Biết ơn vạn vật, cỏ cây, thiên nhiên đã nuôi dưỡng con người.

4