Tuần: 25,26 NS :24/1/2014
Tiết : 24,25 ND: 11/2/2014


Bài 15
BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
I/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức :
-Nêu được thế nào là di sản văn hóa.
-Kể được một số di sản văn hóa ở nước ta.
-Hiểu được ý nghĩa của di sản văn hóa.
-Kể được những qui định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa.
2/Kĩ năng:
-Nhận biết các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa ; biết đấu tranh, nhăn chặn những hành vi đó hoặc báo cho những người có trách nhiệm xử lí .
-Tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo các di sản văn hóa phù hợp với lứa tuổi.
Các KNS cơ bản được giáo dục
Phương pháp

-Kĩ năng phân tích, so sánh về sự giống nhau và khác nhau giữa di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể.
-Kĩ năng giải quyết vấn đề trong các tình huống liên quan đến di sản văn hóa.
-Kĩ năng tư duy sáng tạo trong việc đề xuất biện pháp giữ gìn, phát huy giá trị của di sản văn hóa,
-Kĩ năng hợp tác, đảm nhận trách nhiệm trong việc tham gia bảo vệ di sản văn hóa.
-Đàm thoại .
- Nêu vấn đề.
-Thảo luận nhóm.
-Trò chơi.


3/Thái độ :
Tôn trọng và tự hào về các di sản văn hóa của quê hương đất nước.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
1/ Chuẩn bị của GV:
-Chuẩn kiến thức GDCD. Tranh ảnh về di sản văn hóa. Liên hệ DTLS ở địa phương.
2/ Chuẩn bị của GV và HS:
+Trả lời gợi ý SGK.
+ Tìm hiểu phần nội dung bài học .
+ Hãy kể 1 vài di sản văn hóa mà em biết .
+ Hãy kể các việc làm bảo vệ di sản văn hóa.
+ Hãy sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hóa.
III/ Các hoạt động dạy- học :
1/ Ổn định : (1 phút).
2/ Kiểm tra bài cũ :( 15’) Kiểm tra 15 phút.
3/ Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

TIẾT 1:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (4’)

-Nêu câu hỏi :
Vào các dịp tết, lễ, hè các em thường được gia đình đưa đi đâu để tham quan ?
Ao bà Om là thắng cảnh miền tây, đền thờ Bác,…là những di sản văn hóa của Việt Nam . Để hiểu thêm về vấn đề này, ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm di sản văn hóa: (15’)
a.Phương pháp: Quan sát, nêu vấn đề, phân tích, đàm thoại.
b.Cách tiến hành:
-Yêu cầu Hs quan sát tranh SGK trang 47-48.
-Nêu câu hỏi:
Em hãy nhận xét về các bức tranh trên?

Mĩ Sơn, Bến nhà rồng là, Vịnh Hạ Long tồn tại dưới dạng gì ?

Em hãy nêu các di sản văn hóa khác của việt Nam tồn tại không phải là một vật thể phục vụ đời sống tinh thần.
Các sản văn hóa có điểm chung là gì?


Nhận xét, chốt ý : Di sản văn hóa là gì ?
kết luận:Những di sản văn hóa vật thể lưu truyền, lưu giữ bằng cách tôn tạo, sử dụng hợp lí không làm nó biến dạng. Di sản văn hóa phi vật thể lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết lưu truyền bằng truyền miệng . Chúng đều có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ này qua thế hệ khác.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS biết một số di sản văn hóa nước ta: (10’)
a.Phương pháp: Nêu vấn đề, phân tích, đàm thoại.
b.Cách tiến hành:
-Nêu câu hỏi:
Hãy kể một số di sản văn hóa vật thể ở nước ta.
Hãy kể một số di sản văn hóa phi vật thể ở nươc ta.

Việt Nam có những di sản văn hóa vật thể nào được công nhận là di sản văn hóa thế giới?

Việt Nam có những di sản văn hóa phi vật thể nào được công nhận là di sản văn hóa thế giới?
-Nhận xét, kết luận:
Một số di sản văn hóa ở Việt Nam : Trống đồng Đông Sơn, Ao bà om, đền thờ Bác,…Áo dài, lễ hội đền